Сөздүн үндүү жана үнсүз тамгалары жана фонетикалык талдануусу
Сүйлөөнүн эң маанилүү бөлүгү - бул сөздөр, биз аларды окуйбуз, жазабыз жана окуйбуз, алардан сөз айкаштарын жана сүйлөмдөрдү кошобуз. Алар биздин жашообузга ушунчалык бекем сиңип калган тамгалардан жана үндөрдөн турат, биз аларды байкабайбыз.
Каттар менен тыбыштар бири-бирине тыгыз байланышкан түшүнүктөр болсо да, бирдей эмес. Биз кат жазабыз, көрөбүз жана окуйбуз, жана үндөрдү айтып, угабыз. Тамгалар графикалык жазуу белгилери болсо, үндөр сөздүн жана жалпы эле адамдын сүйлөө акустикалык компоненти болуп саналат. Ар кандай сөздөр менен айтканда, ар кандай үндөр кээде бир тамгага туура келет.
«Башында сөз болгон. Андан кийин сөздөр, сөздөр, сөздөр ... " (автор Владимир Колечицкий).
"Сөз адамга өзүнө канааттануу үчүн эмес, ошол ойдун, ошол сезимдин, ал ээ болгон чындыктын жана илхамдын башка адамдарга жеткириши жана өткөрүп бериши үчүн берилген." (автор В. Короленко).
Тамгаларды жана тыбыштарды изилдөө менен тил илиминин ар кандай тармактары алектенишет. Изилдөө угулуп жатат Фонетикажана алфавиттик белгилер бар графика... Орфографиялык тамгалар артыкчылыктуу орфография.
Ар кандай тилдеги тамгалардын жыйындысы анын алфавитин түзөт. Орус тилинин тамгалары үнсүз, үндүү жана жардамчы болуп бөлүнөт. Көмөкчү бөлүктөргө үн жана маалыматты алып жүрбөгөндөр кирет - катуу жана жумшак белгилер.
Орус алфавитинин үнсүздөрү жана тыбыштары
Үнсүз тыбыштар жана тамгалар алардын айтылышы учурунда ооз көңдөйүндөгү аба жолунда белгилүү бир тоскоолдуктун жаралышы менен мүнөздөлөт. Натыйжада, үнсүздөрдүн акустикалык үнүндө ар дайым ызы-чуу болуп турат. Алар "үнсүздөр" деген атка ээ болушкан, анткени алар дээрлик ар дайым үндүүлөрдүн жанында же алар менен бир сөздө турушат.
Орус тилинде 21 үнсүз тамга бар:
| б | at | r | г. | f | s | -жыл |
| чейин | l | м | н | P | R | тартып |
| т | f | x | c | ч | w | сиз |
Үнсүздөрдүн дагы бир мүнөздүү өзгөчөлүгү - аларды ырдоого болбойт. Ышкырган үнсүздөрдүн айтылышын созсоңуз болот (мисалы: тартып, f, w, сиз), бирок "ырдоо" иштебей калат.
Жогоруда белгиленгендей, сөздөрдөгү үнсүздөр дээрлик ар дайым үндүүлөр менен катар жашашат. Бирок, бир гана үнсүздөн турган сөздөрдүн саны чектелүү. Предлогдор менен катар чейин, тартып же бөлүкчө б, бул кээ бир чет элдик ысымдар (Krch - Прага аймагы; Армянча аты Mkrtch, орус тилинде кээде тыбыш менен жазылат - эвфония үчүн), ошондой эле интеракциялар brr же шш.
Орус тилиндеги үнсүздөрдү жана тыбыштарды классификациялоо акустикалык критерийлерге негизделген.
Үнсүз жана үнсүз үнсүздөр
Айтылышы тек гана ызы-чуудан турган үнсүздөр үнсүз деп аталат. Ал эми, үн жана ызы-чуу аркылуу пайда болгон үнсүздөрдү үндүү деп аташат.
| Үнсүз үнсүздөр | б | at | r | г. | f | s | l | м | н | R |
| Үнсүз үнсүздөр | чейин | P | тартып | т | f | x | c | ч | w | сиз |
Кат жалгыз турат -жыл (жана кыска). Акустикалык тыбышына ылайык, ал үнсүз үнсүз деп классификацияланат, бирок аны өзүнчө айтуу мүмкүн эмес. Кат -жыл мурунку же кийинки үндүү тыбыштар менен бирге гана айтылышы мүмкүн, мисалы [yy], [iy] ж.б.
Жупташкан жана түгөйсүз үнсүздөр
Көпчүлүк үнсүздөр айрым үнсүздөргө туура келет. Бири-бирине төп келген мындай тамгалар деп аталат жупташкан... Жуп болбогон үнсүздөр дагы бар. Алардын арасында кулагы укпагандар да бар, алар деп аталат түгөйсүз.
| Жупташтырылган үн жана дүлөй | Жупташтырылган үн чыгарылды | Жупташтырылбаган дүлөйлөр |
|---|---|---|
| b - n | l | x |
| in - f | м | c |
| r - k | н | ч |
| d - t | R | сиз |
| w - w | -жыл | |
| s - s |
Жумшак жана катуу үнсүздөр
Сөздөрдөгү үнсүздөрдүн айтылышы катуу же жумшак болушу мүмкүн. Эгерде үн акырын айтылып жатса, анда тил бир аз алдыга сүрүлүп, жогорку таңдайга жакындап же тийип кетет. Катуу үндөрдү айтууда тил алдыга чыкпайт (бирок жогору кыймылга байланыштуу тил жогорку таңдайга тийиши мүмкүн).
Көпчүлүк үнсүздөр катуу жана жумшак үндөрдү чыгарат, бирок айрым өзгөчөлүктөрү бар. Атап айтканда, каттар f, c, w ар дайым катуу үн жана тамгалар бар -жыл, ч, сиз - жумшак.
Башка учурларда, үнсүздөрдүн катуулугу же жумшактыгы алардын артынан кайсы тамга келип түшкөнүнө байланыштуу аныкталат.
Эгерде үнсүз тамгалар менен коштолсо жана, жөнүндө, at, eh, s, б - анда катуу үн чыгат. Эгерде үнсүз сөздүн аягында болсо же андан кийин дагы бир үнсүз болсо, анда ошондой эле нерсе.
Эгерде үнсүз тамгалар менен коштолсо д, д, жана, Ю., I, б - анда анын үнү жумшак болот.
Видео окуу куралы
Хиссинг жана үнсүз үнсүздөр
Орус тилиндеги кээ бир үнсүздөр ышкыргандай угулат. Бул үндөр f, w, сиз, чалар үнсүз үнсүздөр деп аталат.
Ооз көңдөйүнөн чыкканда үнсүз тыбыштардын дагы бир тобу ышкырыкка окшогон акустикалык термелүүлөрдү пайда кылат. Бул үндөр s, тартып, c - ышкырык.
Сибиланттуу жана сибиланттуу үнсүздөрдүн касиеттери алардын узакка созулган айтылышы учурунда өзгөчө байкалат.
Бул тыбыштардын маанилүү өзгөчөлүктөрүнүн бири - кеп кемчилдигинин көпчүлүгү алардын айтылышы менен байланыштуу. Ушул себептен балдарды окутууда сибиланттуу жана үнсүз үнсүздөр менен иштөөгө өзгөчө көңүл буруу керек. Ушул үндөр менен байланышкан сүйлөө жетишпестиктери логопедияга ылайыктуу экендигин белгилей кетүү маанилүү.
Орус үндүүлөрү жана тыбыштары
Үнсүздөрдөн жана тамгалардан айырмаланып, үндүүлөрдүн мүнөздүү белгиси - аба айтылып жатканда ооз көңдөйүнөн эркин өтөт. Натыйжада, үндүү тыбыштар оңой эле созулуп гана тим болбостон, ырдала да алат. Дагы бир айырмалоочу өзгөчөлүгү - алар сиз каалагандай катуу жана үнүңүздүн толук күчү менен айтыла берет.
Тыбыштар жана тыбыштар аркылуу үнсүздөр муунга айкалышат. Ар бир муунда бирден гана үндүү болот. Башка тамгалардын саны - үнсүздөр, катуу жана жумшак белгилер - ар кандай болушу мүмкүн. Сөздөр бир же бир нече муундан турушу мүмкүн: ros-letter, сынуу, короо, сүрөт.
Орус тилиндеги үндүүлөрдүн саны 10:
| жана | д | д | жана | жөнүндө | at | s | eh | Ю. | I |
Жана 6 гана үндүү тыбыш бар: [a], [жана], [o], [y], [s], [e]. Тиешелүү үндүүлөр бир үндүү болуп саналат. Калган 4 үнсүз д, д, Ю., I - эки үндүү жана өзүнчө [ye], [yo], [yu], [ya] деп окулат. Ошол эле учурда, сөз менен айтканда, бул тамгалар бир тыбышты билдирет (мисалдар: тыйын, топ, бар, ачкыч).
Үнсүздөрдөгүдөй эле, жалаң гана үндүүлөрдөн турган орусча бир катар сөздөр бар. Бул ат атоочтор - I, аны; профсоюздар - жана, жана; предлогдор - at, жөнүндө; аралыктар - eh, ай.
Стресстелген жана стресссиз үндүүлөр
Сөз менен айтканда, үндүү тыбыштар стрессте жана стрессте болбойт.
- Эгерде үндүү сөзгө басым жасалса, анда ал такыраак окулуп, чоңураак акцент менен жана бир аз чийилген.
- Стресс болбосо, сөздөрдөгү үндүүлөр анча так окулбайт. Демек, стресстик абал алар үчүн алсыз позиция, ал эми стресс муундагы абал күчтүү позиция.
Эреже боюнча, салттуу жазууда сөздөрдөгү стресс белгиленбейт. Керек болсо, аларды "курч" белгиси менен белгилешет - тыбыштын үстүндөгү кичинекей "/" кагуу.
Видео окуу куралы
Сөздүн фонетикалык талдоосундагы үн белгилери
Сөздү фонетикалык же тыбыштык талдоо анын туура айтылышын көрсөтүү жана түшүнүү үчүн кызмат кылат. Фонетикалык жактан, сөздөрдү да, айрым тамгаларды да белгилөөгө болот.
Дыбыш белгилери, тамгалардан айырмаланып, төрт бурчтуу кашаага алынат. Сөздүн айтылышынын графикалык жазуусу транскрипция деп аталат.
Сөздүн фонетикалык талдоосунда тыбыштар көрсөтүлгөн негизги эрежелер төмөнкүлөр:
- Үнсүздөрдүн катуулугу эч кандай белгилерге ээ эмес, бирок жумшактыгы апостроф менен көрсөтүлөт. Мисалы, [b] катуу үн болсо, анда [b ’] жумшак болот.
- Транскрипцияда узун үн кош чекит менен белгиленет, мисалы: cashbox - [cas: a].
- Ар дайым эмес, көбүнчө стресс сөздөрдүн транскрипциясына киргизилет. Мисалы үчүн: толкун - [valna].
- Жумшак белги жана катуу белги үн менен айтылышы жок, андыктан фонетикалык талдоо учурунда эч кандай дисплей жок.
Видео окуу куралы
Балдарды катуу жана жумшак үндөрдү айырмалоого кантип үйрөтүү керек
Кээде балдар катуу жана жумшак үнсүздөрдү айырмалай албай кыйналышы мүмкүн. Бул учурда теманы өздөштүрүүнү жеңилдеткен айрым ыкмалар бар.
Биринчи кезекте, сиз балага катуулук жана жумшактык түшүнүктөрү үнсүздөргө эмес, алардын үндөрүнө карата экендигин түшүндүрүшүңүз керек. Ошол эле кат катуу жана жумшак угулушу мүмкүн. Мен сизге бир мисал келтирейин:б"- кочкор - ак сөздөр"R"- жумуш - кур,"l"- ат - аккуу.
Айрым тамгаларды түшүндүрүп жатып, жакшы жаттап алуу үчүн, аларды төмөнкүдөй кылып жазуу сунушталат:
- -жыл, ч, сиз
- f, w, c
Балага асты сызылган тамгалар "жаздыкка отуруп" жаткандай сезилиши керек - жаздыктар жумшак, тамгалар да жумшак.
Баланын кайсы тамгалар катуу же жумшак болуп калгандыгын жакшы эстеп калуусу үчүн, сиз төмөнкү ыкманы колдонсоңуз болот: адегенде, бетиңиздеги олуттуу сөз менен, катуу үнсүз муун менен окуңуз, андан кийин жүзүңүздө жылмайып, ушул үнсүз жумшак болгон дагы бир муунду окуңуз. Андан кийин, башка тамгалар жана муундар менен да ошондой кылыңыз. Мисалы үчүн: la – la, mu – mi, зо – zya, bo – тарабынан, ry – ryo ж.б. Бала жумшак айтылышын жылмаюу менен, ал эми катуу сүйлөөнү олуттуу жана катаалдыгы менен байланыштырат, бул материалды ассоциативдик жаттоого мүмкүндүк берет.
Акырындык менен, көндүмдөрдү өркүндөтүп, ушул сыяктуу көнүгүүлөрдү төмөнкүдөй жөнөкөй сөздөр менен жасоо керек: апа, аталаржана - байке, эжеке ж.б. жаттап жатканда жөнөкөй сөздөрдөн татаал сөздөргө өтүү керек. Түшүндүрмөлөрдү жана көнүгүүлөрдү акырындык менен тапшырмалар менен алмаштырып туруу керек: сөздөрдү жазып, андан кийин кайсы үнсүздөрдүн катуу, кайсынысы жумшак экендигин сура.
Дагы бир көнүгүүнү сунуш кылса болот: жумшак үнсүздөр бир түскө, ал эми экинчисине каттуу сөздөр жазылган планшеттерди жасаңыз. Мисалы үчүн:
- Spout
- КИЛЕМ
- NUMBER
- ЖЫЛУУ
Көптөгөн варианттар бар, бирок алардын арасынан балага эң жакшысын тандап алуу сунушталат. Бул материалды жакшы кабыл алууга, аны жаттоого жана практикалык өздөштүрүүгө өбөлгө түзөт.
Видео окуу куралы
Айрым кызыктуу жана пайдалуу маалыматтар
- Тыбыштар жана сөздөр адамдын кийлигишүүсүз эле түзүлүшү мүмкүн. Белгилүү мисал - тоту куштар үй бүлөсүнүн куштарынын сөздөрдү айтылышы. Жеке үндөр жөнүндө айта турган болсок, алар жансыз жаратылышта пайда болушу мүмкүн - жалбырактардын сыдырым үнү, шамалдын урушу, толкундар менен. Бул каттар жөнүндө айтуу мүмкүн эмес - анткени, алардын мазмундуу жазылышы гана тамгалардын белгиси катары таанылышы мүмкүн жана бул адамдарга гана мүнөздүү.
- Тек гана үндүүлөрдөн турган сөздөрдүн санынын аздыгына карабастан, алардан сүйлөм түзсө болот: "Эх, менчи?"
- Орус тилинин дээрлик "тамгасын камтыган сөздөрдүн бардыгыf”, Чет тилден келип чыккан. Сейрек сөздөргө карата гана (мисалы: үкү) орус теги деп болжолдонот, бирок бул так далилденген жок.
- "Тамгасынан башталган бардык сөздөр-жыл», Ошондой эле чет тили. Мисалы: йод, йогурт, йота, Йемен, Йокогама, Йоркшир ж.б.
- Кат "д»Дээрлик ар дайым сөз менен стресс көтөрөт. Бул эрежеден өзгөчө учурлар өтө эле аз - бул чет элдик сөздөр (Кёнигсберг серфинги), ошондой эле үч же төрт сандарды камтыган татаал сөздөр - (жыйырма үч орундуу, төрт эшик, үч миңинчиси). Ошондой эле, бир сөздө эки тамга болуп калган сейрек учурларды белгилей кетүү керек "д", Алардын бири шок болуп калат, ал эми экинчиси - стресссиз (үч жылдыздуу, төрт дөңгөлөктүү, учак көтөрүү, үч рубль).
- Орус тилинде адаттан тыш тамга айкалышкан сөздөр көп. Мисалы, бир эле тыбыш катарынан үч жолу кайталанган сөздөр: жылан жегич, зоопарк ассоциациясы, узун моюн... 7 үнсүз катар турган сөз: каршы жолугушуу (мүмкүн, окказионализм). Үч жумшак белгиси бар сөздөр: азгыруу, кичирейтүү, көп функциялуу, азгыруу ж.б. эки жумшак жана бир катуу белгиси бар сөз: чабарман... 8 тамгадан турган бир муундуу сөз: өтүп баратканда... Башка көптөгөн кызыктуу мисалдарды келтирүүгө болот.
- Кайсы кат болбосун белгилүү бир кайталануу ылдамдыгына ээ, орус тилинде эң көп колдонулган тамгалар жөнүндө, д, жана, жана, т, н, тартып, R... Бул көрүнүш шифр коддорун таануу үчүн колдонулат.
Тамгаларды жана тыбыштарды, алардын жазылышын жана айтылышын билүү тилдик сабаттуулуктун негизи болуп саналат. Өз кезегинде, оозеки жана жазма тилди мыкты билүү адамдын эрудициясынын көрсөткүчтөрүнүн бири болуп саналат, ал эми текстти окуп түшүнүү чеберчилиги башка илимдерди үйрөнүүгө негиз болот. Кантсе да, азыркы дүйнөдөгү арстандын маалымат үлүшү окуу же угуу менен, ал эми анын бир аз гана бөлүгү - жеке тажрыйба аркылуу түшүнүлөт.
Мындан тышкары, экинчи сигналдык тутумду түзүүчү лингвистикалык сүйлөө, ошондой эле ага байланыштуу нерселердин бардыгы - угуу сезими, окуу, жазуу - бул адамдар менен жаныбарлардын негизги айырмачылыктарынын бири. Тилди өздөштүрүүгө негизделген кубулуштардын маанилүүлүгүн баалоо кыйын. Бул процесс дээрлик өмүр бою уланат, бирок ал кичинекей кезиндеги тамгалар, тыбыштар жана муундар менен таанышуудан башталат.